Kita Membutuhkan Sistem Pertanian untuk Pekerjaan di Amerika—Sebelum Terlambat

(SeaPRwire) –   Amerika memiliki masalah saluran bakat.

Bukan dalam olahraga—kita sudah mengatasinya. Sejak seorang anak mengambil bola, kita telah membangun seluruh ekosistem untuk mencari, melatih, dan mengangkat mereka melalui sekolah menengah, perguruan tinggi, dan ke tingkat profesional. Ini adalah jalur terstruktur dari bakat mentah hingga pencapaian profesional. Tetapi ketika mempersiapkan generasi muda Amerika untuk pekerjaan di industri yang benar-benar mendorong ekonomi kita—perawatan kesehatan, teknologi, keuangan, real estat, profesi dan perdagangan, manufaktur tingkat lanjut, AI—kita tidak memiliki fokus dan program yang sama.

Dan itu adalah peluang besar yang terlewatkan.

Kita tidak hanya perlu memperbaiki apa yang rusak—kita perlu membangun apa yang hilang. Apa yang saya usulkan sederhana: sistem klub pertanian untuk pekerjaan Amerika di masa depan. Saluran nasional—yang didukung oleh perusahaan swasta dan kebijakan publik—yang dimulai di K-12 dan mengikuti seorang anak muda sampai ke karier dengan martabat, tujuan, dan gaji.

Karena inilah kebenarannya: sementara politisi berdebat tentang kebijakan imigrasi dan perdagangan, ancaman nyata bagi dominasi ekonomi Amerika adalah internal. Kegagalan kita mempersiapkan generasi berikutnya untuk ekonomi yang akan datang.

Kita kekurangan jutaan pekerja terampil — bukan karena orang Amerika tidak mau bekerja, tetapi karena kita belum menunjukkan kepada mereka di mana pekerjaan itu berada, bagaimana mendapatkannya, dan mengapa itu penting. Kita telah memutuskan sistem pendidikan kita dari mesin ekonomi kita.

Saat ini, kita membiarkan kaum muda tersandung melalui tahun-tahun terpenting dalam hidup mereka dengan sedikit bimbingan dunia nyata. Mereka lulus dari sekolah menengah (kadang-kadang) dan dibiarkan mencari tahu sendiri. Beberapa pergi ke perguruan tinggi dan menumpuk utang. Yang lain langsung bekerja, tetapi terlalu sering dalam pekerjaan bergaji rendah dan pertumbuhan rendah yang tidak sesuai dengan bakat mereka.

Ini bukan hanya tidak efisien. Ini adalah tanggung jawab nasional.

Kabar baiknya? Kita sudah tahu cara membangun sistem pertanian. Kita telah melakukannya dalam olahraga profesional. Kita telah melakukannya di militer. Kita telah melakukannya dalam musik dan seni. Bagian yang hilang adalah visi dan kepemimpinan—dan keyakinan. Kita harus percaya pada kaum muda sebagai aset, bukan masalah. Dan kita harus mengorganisasikan ekonomi kita untuk mengembangkan potensi mereka sejak usia dini.

Itu berarti memulai di sekolah dasar dengan paparan: menunjukkan kepada anak-anak apa yang mungkin di luar lingkungan mereka. Itu berarti membawa para pemimpin bisnis ke dalam kelas — bukan hanya untuk pidato, tetapi untuk kemitraan. Magang sungguhan. Mentorship sungguhan. Jalur nyata. Seperti di Operation HOPE, dan khususnya AI Ethics Council yang saya dan Sam Altman pimpin bersama, dan AILP3 barunya – yang merupakan saluran pembelajaran AI untuk kaum muda dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi di Atlanta, tempat saya tinggal, kemitraan dengan Walikota Andrew Dickens, Atlanta Public Schools dan Georgia State University dan Robinson College of Business. Ini adalah fokus Ph.D dan Ph.Do juga.

Pada saat sekolah menengah pertama, kita harus mengidentifikasi minat dan bakat—apakah itu coding, pengasuhan, pertukangan, atau energi bersih—dan menyalurkannya ke dalam pengalaman langsung. Pada saat sekolah menengah atas, siswa harus terhubung ke program khusus sektor yang selaras dengan industri nyata di wilayah mereka, apakah itu kedirgantaraan di Atlanta, robotika di Pittsburgh, atau energi terbarukan di Texas.

Dan pada saat mereka lulus, mereka harus memiliki kredensial, bukan hanya ijazah. Pandangan ke depan ke karier, bukan hanya harapan dan doa.

Ini bukan tentang menghilangkan kuliah. Ini tentang menjadikannya salah satu dari banyak rute yang valid — bukan satu-satunya. Kita perlu memuliakan kembali keterampilan perdagangan. Kita perlu memperjuangkan perguruan tinggi komunitas dan sekolah teknik. Kita perlu berhenti memberi tahu kaum muda bahwa kesuksesan hanya terlihat satu arah.

Kita juga membutuhkan bisnis untuk meningkatkan diri. Bukan hanya dengan sumbangan—dengan komitmen perekrutan, onramp, dan investasi pelatihan. Perusahaan masa depan tidak bisa hanya berkantor pusat di Amerika. Mereka harus berakar pada bakat Amerika. Itu berarti bertaruh pada anak berusia 15 tahun di Detroit sama seriusnya dengan kita bertaruh pada rekrutan bintang lima di Alabama.

Dan pemerintah juga memiliki peran. Kita membutuhkan kebijakan federal dan negara bagian yang memberi insentif kepada kemitraan sekolah-ke-karier, menghargai inovasi dalam pendidikan tenaga kerja, dan mendanai infrastruktur modern yang menghubungkan sekolah, pemberi kerja, dan organisasi berbasis komunitas. Beginilah cara kita menutup kesenjangan keterampilan. Beginilah cara kita membangun kembali kelas menengah yang telah terkikis selama beberapa dekade. Dan beginilah cara kita membuktikan masa depan Amerika—dengan berinvestasi pada rakyat kita sendiri.

Dunia tidak menunggu kita untuk menyelesaikan ini. China, Georgia, dan Korea Selatan berinvestasi pada generasi berikutnya. Dan kita masih memperdebatkan apakah kelas bengkel termasuk dalam sekolah.

Mari kita bangun sistem pertanian tenaga kerja yang menyaingi apa pun yang pernah kita lakukan dalam olahraga. Mari kita perlakukan kaum muda kita seperti pilihan draf—bukan putus sekolah. Mari kita beri mereka bangku, pelatih, dan buku pedoman untuk permainan kehidupan. Begitulah cara Anda mengangkat bangsa. Begitulah cara Anda menumbuhkan PDB. Begitulah cara Anda memenangkan masa depan.

“`